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国外一流教导的做法值得借鉴(不雅察日本)——教师待遇篇

合乐总代 www.gongmifi.com 2019-9-17 09:39| 发布者: 1254873| 查看: 160| 评论: 0

摘要: 作者:今日头条"\u003Cdiv\u003E\u003Cp\u003E众所周知,日本的教导是世界一流的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E日本的教师待遇标准在全国任何学校都是一样\u003C\u002Fstrong\u003E的,城 ...
作者:今日头条
"\u003Cdiv\u003E\u003Cp\u003E众所周知,日本的教导是世界一流的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E日本的教师待遇标准在全国任何学校都是一样\u003C\u002Fstrong\u003E的,城市与农村,最南与最北都没有差别。因为待遇各地统一,所以他们经常搞轮换,老师们也没有任何怨言。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E所有的教师都是政府公事员待遇,中小学教师不评职称,只有年夜学教师才有职称,一经当上教师,就是终身制。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fdfic-imagehandler\u002F92552e12-b66b-4466-b017-24a451b35ef2\" img_width=\"1200\" img_height=\"801\" alt=\"国外一流教导的做法值得借鉴(不雅察日本)——教师待遇篇\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E同等学历的教师之间工资的差别,只存在于工作年限之间(每年加薪一次\u003C\u002Fstrong\u003E),既不存在于不合地区,也不存在不合学校,更不存在所谓的先进与落后教师之间。因为日本中小学教师不评职称,所以没有级别,只有资格新老之别。日本的教师与学生都不评任何先进与品级,年夜家从学生到教师都是一视同仁。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E日本政府积极勉励高学历卒业生到中小学任\u003C\u002Fstrong\u003E教。所教的学段越低,工资越高,幼儿园工资最高,年夜学反而最少。如果是获得了学士学位甚至是博士学位的,去基本学校任教的月薪是去高等学校任教的几倍甚至十几倍。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fdfic-imagehandler\u002F74d05ebc-3928-4f4c-9b4f-3cddd17a5fa6\" img_width=\"1200\" img_height=\"801\" alt=\"国外一流教导的做法值得借鉴(不雅察日本)——教师待遇篇\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E笔者认为,随着中国经济的赓续成长,实行全国统一的教师待遇标准的条件越来越成熟,可以\u003Cstrong\u003E斟酌将各地的待遇差别缩短,需要时实施全国统一的工资标准。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我国的教师待遇多年来深受职称的困扰,消耗了年夜量的人力去评定,不需要地产生了年夜量的内部矛盾、纷扰和懊恼,也挫伤或淹没了许多教师的积极性,年夜多半教师不克不及安心工作。因此取消职称与工资挂勾,刻不容缓。日本的教师由于没有工资上的后顾之忧,没有职称之乱心,所以教师都能安心、专心地工作。这一点很值得借鉴,\u003Cstrong\u003E我国教导里的职称困局,唯有斩断职称与工资之间的链条,能力化解。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fdfic-imagehandler\u002F2dd10ce0-6164-4dd2-b1c4-503adc8cb552\" img_width=\"1200\" img_height=\"801\" alt=\"国外一流教导的做法值得借鉴(不雅察日本)——教师待遇篇\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E至于基本教导的艰苦,从基本教导的教师寿命比高等教导的教师寿命相对短就可以感触感染出来。曾有一位年夜学传授志愿到小学去教书,一年下来,他深知小学生比年夜学生难教得多。因此提高基本教导里的教师工资,缩短与年夜学教师的差距,迫在眉睫,\u003Cstrong\u003E这里指的是普调\u003C\u002Fstrong\u003E,而不是搞什么职称评定、靠晋级来给少数人先占先吃。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E教师工资分派公平合理,教师能力心平气顺,工作能力安心、专心、卖力,能力做到“累并快活着”。笔者期待教师待遇能做一次脱胎换骨式的改革,把职称从工资分派中踢出去,给教导瘦身,还教导安静。或许这也是绝年夜多半教师的愿望吧。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F887fd81880a843fdbf156c5162fa2380\" img_width=\"640\" img_height=\"427\" alt=\"国外一流教导的做法值得借鉴(不雅察日本)——教师待遇篇\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E我是百姓茶馆,感激您的阅读,迎接您的评论和指正。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E"
原文地址:教育

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